1. 탐색단계

① 여름과 관련된 물건을 바구니에 담아 제공한 후 영아가 탐색하는 과정을 관찰한다.
 (교사의 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)

2. 자율단계

② 여름과 관련된 물건에 관심을 보이면 교사와 함께 탐색하며 상호작용을 나눈다.
 - 여름에 필요한 물건이 많이 있어요.
 - 어떤 물건들이 있나요?
 - 모자는 왜 여름에 필요할까요?

3. 모방단계

③ 여름 물건을 파는 가게 놀이에 관심을 가질 수 있도록 상호작용을 나눈다.
 - 여름에 어떤 물건들이 필요할까요?
 - 그래 맞아! 비가 올 때는 우비를 입어야 되는구나.

 - 또 무엇이 있을까요?
 - 모자와 부채는 어디서 사면 좋을까요?

 - 여름 물건을 파는 가게를 만들어 볼까요?
 
④ 물건을 책상 위에 진열한 뒤 교사와 가게 놀이를 해본다.
 - 우비는 어디에 두는 것이 좋을까요?
 - 부채는 어디에다 둘까요?
 - 손님, 어서 오세요.
 - 여름 물건을 파는 가게입니다.
 - 물놀이 물건도 있고, 시원하게 해주는 물건들도 있어요.

4. 반복단계

⑤ 친구와 함께 가게 놀이를 해볼 수 있도록 돕는다.
 - 이번엔 누가 가게 주인을 하면 좋을까요?
 - **는 손님을 해보고 싶어요?  

4. 확장활동
 -  장터, 마트에 가서 물건을 구입하는 경험을 해본다.